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,2、现购、定期到本县、市新华书店进行选购本馆书刊,做到不漏癣不重复,并注意选购国家、省教育部门推荐的书籍和必备图书,1、设立图书馆藏书剔除领导小组,由学校分管图书馆负责人,图书馆各流通阅览人员,学校选派各学科熟悉藏书的教师和学生代表共同组成。
  

一中图书馆是一中的教学资料情报中心,是教学教研工作的重要组成部分,图书馆贯彻党的教育方针,为学校全面提高教学质量,培养“四有”新人作出贡献,在校党支部,分管校长的直接领导下,履行下列职责。
  一、根据中学教育的性质和任务,采集以中学教学为中心的各种类型的文献、书刊、资料、用科学方法进行分编、管理。
  二、配合学校的政治思想教育工作,宣传马列主义毛泽东思想及党的方针、政策;根据教学教研和课外阅读的需要,开展书刊的流通,阅览和读书辅导工作。
  三、做好图书资料的采集、整理、典藏、复制、推荐新书和咨询工作。
  五、加强图书馆职工队伍的建设,不断提高
  六、进行图书馆专业知识的理论研究,努力创造条件,应用新的技术手段,争取实现图书馆的现代化。
  一、执行学校行政领导和上级有关部门的指示,主持和全面负责全馆工作。
  二、制定图书馆的工作计划及总结,提出图书馆的基本建设和配合教育,教学工作措施和方案。
  三、负责组织全馆的日常工作,组织实施工作细则,岗位责任制和工作制度,搞好藏书建设,提高服务质量。
  四、洞悉新书出版情况,了解科技信息和中考、高考的考试范围,师生阅读动向,及时添置有关书籍,为教学教研工作服务,并做好咨询工作。
  六、在学校统一安排下,开展阅读指导工作,提供各类有关读物,配合学校、组织各种形式的读书活动,建立“读者园地”开设辅导讲座。
  七、负责经费、设备与馆舍的规划与管理,做好图书的注销、剔除工作。
  八、副馆长协助馆长完成以上各项工作。
  一、努力掌握图书资料专业的基本理论,提高实际工作能力,认真完成所分工的有关工作。
  二、认真做好图书采编、登记、分类以及装订、排列,保管和剔旧工作。
  三、接待读者要和蔼热情,帮助查阅所需资料,尽量满足读者的要求。配合学校、组织各种形式的读书活动,建立“读者园地”,丰富第二课堂活动。
  四、发放借书证,做好图书的借还工作,要大力宣传爱惜图书,还书时要随手检查,如有损坏,应及时做好索赔和修补工作。
  五、经常了解读者读书动向,指导介绍读者看好书,用好书,培养义务图书管理员、宣传员,并做好统计,年终上报馆长。
  六、归还的图书应及时上架,进库新书应在短期内上架,保持架厨内图书排列整齐有序。
  八、禁止外人进入书库,如需进入,应经图书馆负责人同意。并有
  九、保持环境卫生,书库保持通风,干燥。做好防火、防盗、防潮、防尘、防高温的工作。
  十、管理人员应严格执行图书馆各项规章制度。
  一、对学校教育、教学、教研有深入了解,工作热情,设立“各科目录索引”卡片,收集各地优秀教师的教学法,解题方法分科立卡,以供查阅。
  二、热情接待教师查阅资料及询问事项,并做好情况登记,努力解决教师的需求。
  三、编著二次文献,介绍全国教研信息,先进经验、专著、论文、体会、做法等,注明出处,供教师参考。
  四、保持资料室的安静,光线充足,各种报刊,资料陈列整齐、科学。便于教师查阅,新到报刊资料及时上架,尽早与教师见面。
  五、登记、管理好内部交换资料,本校教职工编著的资料,将各地寄来的各种试卷及本校的试卷、练习题、复习题、复习提纲,按年级科目分类上架。
  六、做好报刊的装订和造册清点工作,力求完整资料档案。注意防火、防蛀、防盗、防潮。
  七、做好借阅统计登记工作,年终上报馆长。
  教师阅览室、学生阅览室管理人员职责
  一、每天做好报刊接收清点工作,新到报刊及时上夹、上架。新到报刊规定在室内阅览,一律不外借。
  二、注意维持阅览室秩序,保持阅览室安静,光线充足、整洁,给师生一个舒适的阅览环境。
  三、了解师生阅读动向,做好学生到阅览统计记载工作,年终上报馆长。
  四、做好旧报刊的装订、分类、造册、清点工作。
  五、注意观察师生阅览情况,要经常巡视阅览室,严防个别偷刊、窃割、画线、圈点、批注、撕页等现象发生。
  六、做好宣传和咨询服务工作,编撰二次文献为教育、教学服务。
  七、做好报刊修补及索赔工作。
  一、根据本校的性质、任务和教育、教学的实际需要,结合馆藏基础和特点,制定采购计划时应注意:
  1、必须坚持思想性、科学性、系统性的原则,掌握“重点与一般、当前与长远、品种与复本”的关系,采购图书应以本校课堂设置和教研的需要,重点采购思想性强,学术性高的各学科书刊,兼顾课外读物和一般书刊的采购,以保证馆藏的系统和完整,满足师生的多方面需要。
  2、采购图书必须贯彻勤俭办馆的方针,应广收品种,适当控制复本,如教学参考书要有适当的复本量,而教研参考书则应扩大品种量,各有所侧重。
  3、连续出版的中外文图书,丛刊、报纸、期刊,要保持系统性和完整性,无特殊原因不要中断,原来漏订的书刊,要尽量及时补购。
  4、切实了解教育、教学与科学研究工作和师生的需要,及时掌握出版和发行情况,进一步熟悉馆藏特点,做到心中有数,搞好书刊的采购补充工作。
  1、经典著作:全集、选集1-2部,专题汇编2-3部。
  3、学生用书馆藏1-2部,基础课主要参考书8-10部、最多不超过15部,专业课主要参考书一般2-3部。
  5、外文图书1-2部,原版外文图书1部,原则上有影印本就不购原版书。
  6、线装及工具书1-2部。5-7年购一次新版本。
  7、报刊原则上1部,不轻易改动原订报刊。
  1、新华书店和外文书店所发行的订货目录,经各科室查看后无书,根据采购规则和计划,经学校领导审批后,按规定期限交书店订购。
  2、现购、定期到本县、市新华书店进行选购本馆书刊,做到不漏癣不重复,并注意选购国家、省教育部门推荐的书籍和必备图书。
  3、邮购:根据本馆的需要,可向出版社,发行单位订购。注意以信汇通过学校财务的银行汇款,现金汇款一般不采用。
  4、报刊一般向邮局预订,每年10月-11月,根据邮局发的报刊征订目录,搞好下一年度的报刊预订,预订时,先由图书馆长,根据上年度订阅情况,及馆藏和师生需要,确定品种和总金额,报请学校领导审批,确定选订品种后,,将订阅清册送各室管理员,以便验收之用。
  本馆中外文书刊的分类以《中国图书馆图书分类法》为依据。
  分类方法,取著者号及定码,著录细则,书刊加工,目录组织,以福建教育学院图书馆的做法为依据。
  一、为适应我校教学、教研和课外阅读的需要,本馆设中外文图书、工具书、教师资料、期刊等书库,供本校教职工和学生借阅。
  二、凡本校教职工可以办理借书,学生凭本人学生证,按规定向本馆领取借书证,凭本人借书证借阅图书。
  1、教职工借阅中外图书累计数不超过12本,借期不得超过五个月,学生可借阅中外文图书一本,借期不超过一个月,教职工、学生因工作或学习需要续借者,可办一次续借手续,逾期不还则停止借书。
  2、教职工另可借合订本期刊一册,借期2周,报纸、未装订杂志、工具书在室内阅览,概不外借。
  三、为了方便教师,更好地为教学服务,本馆书库,期刊库对教职工实行开架借阅,但由于馆舍及人员不足,对学生实行半开架借阅。
  四、借书证只限本人使用,如发现转借,涂改等情况即扣留借书证,暂停其借书权利,借书证如有遗失应及时来馆申明挂失,在挂失二个月内无冒借情况,可予补办新证,并交手续费壹元。
  五、要爱护书刊,所借书刊如有圈点、划线、涂写、批注、污损、撕割或遗失等情况,按本馆制定的《遗失、损坏书刊赔偿规则》赔偿。
  六、借出的书刊,本馆如有特殊需要,可随时通知归还。
  七、学生每学期末以前应把图书还清,办理离校手续,学生转学、休学前应先还清图书,交回借书证后办理离校手续,教职工调离本校均应将所借的全部书刊还清,方可办理离校手续。
  一、为了适应我校教学、教研和课外阅读需要,本馆设工具书、教师阅览室、学生阅览室,并实行开架阅览。
  二、读者进入开架书库,须向管理人员提取代书笺,插入图书原位,方可取下书籍,以免乱架,选图书时必须保持架位整齐,选好书刊后连同书笺一起交给管理人员办理借阅手续,随身所带书包、书刊等物品应放在指定的地方,不得携入室内。
  三、借阅工具书每人每次不超过2册,限阅览室内阅读,当班归还。
  四、必须爱护书刊,不得在书刊上任意圈点、划线、涂改、撕割、污损等情况,违者按本馆《遗失、损坏书刊赔偿规则》处理。
  五、阅览室内必须保持肃静、清洁,不得喧哗谈笑,不得随地吐痰,严禁吸烟和吃东西,乱扔纸屑等杂物。
  一、本校教职工和义务图书管理员凭证可以进入各书库自选借阅书刊,学生不得进入书库。
  二、严禁携带提包或夹带自己的书刊及易燃易爆物品入库,入库不能随地吐痰,保持卫生安静。
  三、自选书刊时,请将代书笺插入选取的图书原位,方可取下图书,不需要时应放回原处,不要乱插,以免乱架,需要借阅的书刊,须办理借书手续,末经办理手续,擅自携带书刊离开借书台者,按盗窃论处。
  四、办理出借手续,必须在书袋卡上填写姓名及借期,填写后须将书及书袋卡一并交给管理人员核对。
  一、读者借阅书刊应当面检查,如发现污损等情况,得由本馆
  二、读者借阅书刊必须注意爱护、妥善保管,如有损毁等情况,视其不同情节,按下列规定罚款或赔偿原书。
  1、划线、圈点、批注,勾描一页者,罚款元。1-5页者按原书价的50%罚款,五页以上者,按原书价的一至二倍赔款。
  2、撕破,剪裁1-5页者,可参照本规则第三条规定,并视情节轻重及态度给予处理。
  三、借出书刊遗失应以原版书刊抵还,如无法以原版书刊抵还者,则根据书刊的价值和馆藏情况按下列规定赔偿。
  1、过期课本及陈旧的文艺、政治、科技图书,按原价赔偿。
  2、参考价值一般,馆藏复本三册以上,按原价二倍赔偿,复本二册以上按三倍赔偿。
  3、参考价值较大,馆藏仅一册,按原书价五至十倍赔偿,二册以上按原书价的四倍赔偿。
  4、多卷集的成套图书遗失一册者,按全套原价一至三倍赔偿。
  5、单本期刊,按全年合订本价格赔偿;合订本期刊,按合刊本价格的二至五倍赔偿。
  6、国内发行出版的影印本,按原书价的三至五倍赔偿。
  7、国外出版的原版书,按原书价七至十倍赔偿。
  四、一九八六年前包括八六年出版书刊按原书价四倍作为基数,再参照第三条规定处理。
  五、读者遗失或损毁书刊,应主动说明情况,并在一个月内办清赔偿手续,逾期不办者,暂停其借阅书刊权利,并报请有关部门处理。
  星期一至星期五上午 8:00~10:30
  星期一至星期五中午 12:00~14:00
  三、教师资料室教师阅览室开放时间:
  星期一至星期五上午8:00~10:30
  补充新书,剔除旧书,是图书馆藏书建设的两个方面,有进有出,新陈代谢,才符合藏书的发展规律,根据本校的实际,制定藏书剔除原则:
  1、陈旧过时,内容已经更新的书刊。
  2、长期无人问津,很少有人借阅,流通率很低的书刊。
  3、复本多造成积压的书刊。
  5、不符合本馆方针任务和不适应本馆需要的藏书。
  6、有关部门明文规定的,内容有问题应停止流通的书刊。
  7、经过长期借阅周转,残破不全,无法再修复的书刊。
  藏书剔除工作是一项既复杂又细致的工作,必须有计划、有组织的进行。
  1、设立图书馆藏书剔除领导小组,由学校分管图书馆负责人,图书馆各流通阅览人员,学校选派各学科熟悉藏书的教师和学生代表共同组成。
  2、制定藏书剔除计划,确定藏书剔除范围。
  3、对藏书进行复选,鉴别失效图书。
  4、对计划剔除的书刊编成目录,广泛征求意见,然后报经主管部门批准。
  1、将剔除的书刊下架,并在财产登记薄和公务目录上予以注销,同时将不再保留的品种的书刊目录卡片全部抽出。
  2、一些复本书或利用率不高但仍有一定价值的书刊,可以在图书馆间开展调拨、交换,也可以削价处理给读者。
  3、对那些破损和完全失去使用价值的书刊,则送造纸厂化浆。
  一、做好本馆管理人员出勤统计工作,每月5日前报送学校办公室。
  二、藏书统计,即本馆藏书的数量,种类和各类图书数量的统计,年终报送学校总务处。
  三、教师资料室、学生阅览室,要做好每天师生到馆人数的统计工作,年终报送馆长。
  四、书库每天做好师生借阅倾向统计工作,年终报送馆长。
  五、做好配合学校开展各种形式读书活动,知识竞赛等记录统计工作,年终报送分管部门。
  六、做好图书馆义务管理员的出勤、竞赛、发表文章,大中专录取等记录统计工作。
  为了适应我校教育教学特别是课外阅读的需要,丰富学生的学习和课余生活,图书馆决定每学年从高一年学生中选出一批热心者,组成读书兴趣小组,并由他们担任义务管理员,参与图书馆的借书还书等工作。
  为了便于管理,特制定义务管理员职责:
  一、义务管理员应严格遵守图书馆各项规章制度,配合学校组织的各种形式的宣传和读书活动,协助图书馆借书和还书。
  二、凭“图书馆工作人员”标志,进入书闸借阅图书及参加服务工作,非服务时间,不得擅自进入书库。
  三、按图书馆安排的次数参加服务工作,安排时间。
  四、义务管理员按规定时间,可享受优待借书本数,每次3-5本,借还书时必须经图书馆老师核对,方可办理手续,不得为他人代借代还图书,所借的图书应于期末还清。
  五、义务管理员必须诚实,热情做好服务工作,保持图书排列有序,书库整齐清洁。
  


,为了便于管理,特制定义务管理员职责:

会议气氛良好,河北石家庄二中高考研究专家莅临我校开展学科研讨

  会议气氛良好,河北石家庄二中高考研究专家莅临我校开展学科研讨
  河北石家庄二中高考研究专家莅临我校开展学科研讨

为提升我县高中管理水平,进一步做好2016年高考备考工作,提升高中教学的针对性和实效性,12月12日,我县教育局邀请了河北石家庄二中高考研究专家、特级教师分别到一中、六中等学校举办高中管理暨部分高考学科研讨会。
  河北石家庄二中高考研究专家莅临我校开展学科研讨
  

为提升我县高中管理水平,进一步做好2016年高考备考工作,提升高中教学的针对性和实效性,12月12日,我县教育局邀请了河北石家庄二中高考研究专家、特级教师分别到一中、六中等学校举办高中管理暨部分高考学科研讨会。
  

12月12日下午,英语、物理学科研讨会在我校举行,参加对象是进修学校相关学科教研员,铭选中学、六中、沼涛中学、恒兴中学学科教研组长和高三学科备课组长以及我校相关学科全体教师,会议分别由林全套主任和张建生教研员主持,专家们对如何做好高三最后冲刺阶段的复习工作,提升复习备考的效率,提升教育教学质量等作了深入浅出的分析和指导,会议气氛良好,对提升备考实效,力创高考佳绩起到了积极有效的作用。
  河北石家庄二中高考研究专家莅临我校开展学科研讨

为提升我县高中管理水平,进一步做好2016年高考备考工作,提升高中教学的针对性和实效性,12月12日,我县教育局邀请了河北石家庄二中高考研究专家、特级教师分别到一中、六中等学校举办高中管理暨部分高考学科研讨会,河北石家庄二中高考研究专家莅临我校开展学科研讨

为提升我县高中管理水平,进一步做好2016年高考备考工作,提升高中教学的针对性和实效性,12月12日,我县教育局邀请了河北石家庄二中高考研究专家、特级教师分别到一中、六中等学校举办高中管理暨部分高考学科研讨会。

他们深入我校校园,泉州一中来我校交流

  他们深入我校校园,泉州一中来我校交流
  

1月30日,一中赖东升校长带领本校学科竞赛指导老师到我校参观交流,座谈会上傅鸿彬校长对一中领导与老师的到来表示热烈欢迎,


  泉州一中来我校交流
  

1月30日,一中赖东升校长带领本校学科竞赛指导老师到我校参观交流。
  

在我校傅鸿彬校长、学科竞赛工作组的陪同下,他们深入我校校园,参观建校90周年校史室,举行了座谈会。座谈会上傅鸿彬校长对一中领导与老师的到来表示热烈欢迎。傅校长指出,不仅要看到学科竞赛取得的成绩、辉煌的历史,更要看到当前面临的问题和挑战;要抓住当前面临的发展机遇,突出学科竞赛特色与重点;要认真研究学科竞赛的政策层面的变化,继续做好工作。一中赖东升校长表示两校在学科竞赛工作等方面应加强学习与合作。教研室林建雄主任对我校学科竞赛工作情况尤其是近两年的学科竞赛工作取得的成绩进行了经验介绍。座谈会由林松青副校长主持。
  

简短的座谈会后,两校各学科竞赛指导老师针对新时期背景下的学科竞赛工作情况这一主题进行了具体研讨。
  


  




  


  




  

1月30日,一中赖东升校长带领本校学科竞赛指导老师到我校参观交流,座谈会上傅鸿彬校长对一中领导与老师的到来表示热烈欢迎,

,座谈会上傅鸿彬校长对一中领导与老师的到来表示热烈欢迎,傅校长指出,不仅要看到学科竞赛取得的成绩、辉煌的历史,更要看到当前面临的问题和挑战;要抓住当前面临的发展机遇,突出学科竞赛特色与重点;要认真研究学科竞赛的政策层面的变化,继续做好工作,

简短的座谈会后,两校各学科竞赛指导老师针对新时期背景下的学科竞赛工作情况这一主题进行了具体研讨。

应告诉实验员,化学实验室仪器药品领用制度

  应告诉实验员,化学实验室仪器药品领用制度
  

1、学生分组实验,任课教师提前三天开列学生实验通知单通知实验员,以便及时准备,实验完毕,实验员填写该实验仪器药品清耗单,任课教师签名,2、教师在课前预试或到课堂演示所需仪器药品由教师在准备室里自己取用,一学期由实验员填药品消耗单,并由教研组长签名,

  

1、学生分组实验,任课教师提前三天开列学生实验通知单通知实验员,以便及时准备,实验完毕,实验员填写该实验仪器药品清耗单,任课教师签名。
  2、教师在课前预试或到课堂演示所需仪器药品由教师在准备室里自己取用,一学期由实验员填药品消耗单,并由教研组长签名。
  3、教师在预试或演示中仪器破损,应告诉实验员,填写仪器清耗单并签名。
  4、教师到课堂演示所带仪器药品,任何人不得私自取走,一般不能出借,如有特殊情况,需持学校教务主任批准条,方可出借。
  

1、学生分组实验,任课教师提前三天开列学生实验通知单通知实验员,以便及时准备,实验完毕,实验员填写该实验仪器药品清耗单,任课教师签名,2、教师在课前预试或到课堂演示所需仪器药品由教师在准备室里自己取用,一学期由实验员填药品消耗单,并由教研组长签名,
,2、教师在课前预试或到课堂演示所需仪器药品由教师在准备室里自己取用,一学期由实验员填药品消耗单,并由教研组长签名,3、教师在预试或演示中仪器破损,应告诉实验员,填写仪器清耗单并签名,4、教师到课堂演示所带仪器药品,任何人不得私自取走,一般不能出借,如有特殊情况,需持学校教务主任批准条,方可出借。

安溪一中安全教育和管理工作领导组

  安溪一中安全教育和管理工作领导组
  林文权、廖惠新、林福全、林建雄、陈桂兰、谢一忠,赵艺阳、苏中原、林福全、林建雄、陈桂兰、苏航军,苏澄清、谢一忠、黄海枫、谢福春、各年段正副段长。
  林文权、廖惠新、林福全、林建雄、陈桂兰、谢一忠
  赵艺阳、苏中原、林福全、林建雄、陈桂兰、苏航军
  苏澄清、谢一忠、黄海枫、谢福春、各年段正副段长
  林文权、廖惠新、林福全、林建雄、陈桂兰、谢一忠,赵艺阳、苏中原、林福全、林建雄、陈桂兰、苏航军,苏澄清、谢一忠、黄海枫、谢福春、各年段正副段长,林文权、廖惠新、林福全、林建雄、陈桂兰、谢一忠,赵艺阳、苏中原、林福全、林建雄、陈桂兰、苏航军,苏澄清、谢一忠、黄海枫、谢福春、各年段正副段长。

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2014年9月11日,学校召开第一次德育工作会议,由赵艺阳副校长主持,

然后,颜古城书记做了社会主义核心价值观专题讲座。
  2014秋季学校德育工作会
  

2014年9月11日,学校召开第一次德育工作会议。由赵艺阳副校长主持。首先傅鸿彬校长传达了上级文件精神,提出总体意见,然后由政教处谢金发副主任布置新学期学校的德育工作要求。
  

会上提出,我们学校的德育工作要以社会主义核心价值观为中心,紧扣时代要求和学生身心发展状况,将德育工作落到实处。强调学校的德育必须是“人人成为德育工”,按照习近平总书记提出的好老师四条标准,号召老师们要努力工作,提高修养,成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
  

然后,颜古城书记做了社会主义核心价值观专题讲座。对24个字社会主义核心价值观的基本内容进行详细解读,从三个层面,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,逐句解析,令老师受到深刻的教育,对社会主义核心价值观的理解更加透彻。
  












  


  

2014年9月11日,学校召开第一次德育工作会议,由赵艺阳副校长主持,

然后,颜古城书记做了社会主义核心价值观专题讲座,由赵艺阳副校长主持,

会上提出,我们学校的德育工作要以社会主义核心价值观为中心,紧扣时代要求和学生身心发展状况,将德育工作落到实处,











传真:0591-,热烈祝贺余联金老师荣获福建省五一劳动奖章

  传真:0591-,热烈祝贺余联金老师荣获福建省五一劳动奖章
  在此期间,欢迎群众以来电、来信、来访的形式向省总工会反映情况,

李伯君。
  

热烈祝贺我校余联金老师荣获福建省五一劳动奖章
  

以下引用福建工会文章:
  关于2014年福建省五一劳动奖状、奖章和福建省工人先锋号推荐名单的公示
  


  

根据省总工会关于推荐评选省五一劳动奖状、奖章和福建省工人先锋号的通知,现将2014年福建省五一劳动奖状、奖章和福建省工人先锋号推荐名单在福建工会予以公示。公示时间:2014年4月9日至13日。在此期间,欢迎群众以来电、来信、来访的形式向省总工会反映情况。
  

公示电话:0591-,传真:0591-
  

来访来电时间:公示期间每天上午8:00—12:00 下午2:30—5:30
  

来信投递:福建省总工会经济技术部
  

福建省总工会
  

2014年4月9日
  


  


  


  


  

杨亚华
  


  

六中教师
  

王纯真
  


  

市丰泽区东湖街道少林社区书记、主任
  

庄萍炜
  


  

泉港区委政法委秘书股负责人
  

钟平珍
  


  

泉港区山腰街道鸢峰村计生服务员
  

兰志春
  


  

比阳轻工有限公司行政部经理
  

沈来勇
  


  

福建三宏再生资源科技有限公司项目部经理
  

吴一怀
  


  

石狮市公安局刑侦大队法医
  

江水连
  


  

福建七匹狼集团有限公司工会工委主任
  

王鼎顺
  


  

晋江市池店镇总工会常务副主席
  

黄清约
  


  

南安市地方税务局征收管理和法规股股长
  

杨淑延
  


  

南安一中教师
  

庄碧玲
  


  

惠安县医院护理督导兼内二区护士长
  

余联金
  


  

一中教师
  

黄金树
  


  

永春县农村发展与农业产业研究中心办公室干部
  

郑文杰
  


  

永春一中教师
  

郑素萍
  


  

德化县第一中学教师
  

张 宾
  


  

宏远陶瓷有限公司技术总监
  

王适阳
  


  

福建东霖建工集团项目经理
  

林志铭
  


  

市人民检察院反贪局政委
  

陈娟娟
  


  

市高甲戏传承中心非物质文化遗产保护项目传承人
  

林培山
  


  

市委宣传部党办主任
  

曾旭晴
  


  

市实验小学校长
  

林阳顺
  


  

日春股份公司评茶师
  

李伯君
  


  

中交二航局安海镇南环路改造项目部副经理
  

苏智军
  


  

市第一医院院长
  

杜清洁
  


  

洛江百福花卉技术研究所所长
  

吕联合
  


  

市水利局水土保持办公室主任
  

谢灵水
  


  

石狮市华联服装配件企业有限公司设备科长、工会主席
  

甘木林
  


  

福建省晋江优兰发纸业有限公司科技攻关小组组长
  

方怡灿
  


  

福建浔兴拉链科技股份有限公司方维灿车间车间主任
  

陈改土
  


  

九牧厨卫股份有限公司党委办公室主任
  

蔡金垵
  


  

福建省晋江福源食品有限公司
  

许水深
  


  

恒安国际集团有限公司执行董事、执行总裁、首席运营官
  

蒋惠民
  


  

大唐石刻有限公司董事长
  

马传光
  


  

福建三安钢铁有限公司党委书记、工会主席
  

陈忠起
  


  

南安市公安局副局长
  

惠安县医院护理督导兼内二区护士长,

杜清洁,

也可交图片文档,2014年安溪一中校园书画摄影比赛活动通知

  也可交图片文档,2014年安溪一中校园书画摄影比赛活动通知
  

1,绘画:画种不限,规格在四尺宣纸内;美术生每人参赛1-2件。
  


  

2014年一中校园书画摄影比赛活动通知
  


  

为迎接母校九十周年校庆,丰富校园文化生活,培养广大同学的书法、绘画、摄影兴趣,提高艺术修养和艺术水平,促进艺术爱好者之间的交流,并为所有热爱艺术的在校师生与校友们搭建一座展示艺术才华和感恩回报母校的平台,学校特举办主题为“美丽一中”的校园书画摄影大赛,分享校园生活中令我们感动的点点滴滴,展示丰富的校园文化生活,怀念在母校曾经的记忆。将在校庆期间举行作品展,拟精选优秀作品编辑出版作品集。
  

一、征稿时间:
  

2014年7月5日—2014年10月1日
  

二、征稿对象:
  

1.在校生;
  

2.教师;
  

3.曾经在一中工作和学习的校友
  

三、作品内容与要求:
  

主题:美丽一中
  

内容:校园生活、团队活动、家庭生活、科技文化、体育竞赛、寒暑假生活、母校记忆等方面内容,作品形式、风格不限, 内容健康,积极向上。需要配标题或详细说明可另附纸。
  

1.书法:软笔或硬笔均可,字体不限,毛笔作品规格在四尺宣纸内,硬笔作品为16开红线书法纸;
  

2.绘画:画种不限,规格在四尺宣纸内;美术生每人参赛1-2件。
  

3.摄影:要求清晰度高,相机、手机拍照均可,可以交纸质作品,也可交图片文档,单幅、组照均可。
  

四、奖励办法:
  

分书法、绘画、摄影三类评奖,以奖品+荣誉证书形式颁发。
  

五、投稿方法:
  

纸质作品直接交到学校政教处。数码电子作品发送到axyzzjc@163
  

一中
  

2014年7月
  

2014年一中校园书画摄影比赛活动通知,曾经在一中工作和学习的校友,

1,

四、奖励办法:。

对学生全面负责的精神,浅谈教师职业道德

  对学生全面负责的精神,浅谈教师职业道德
  后进生能否成才?俗话说就是“歪脖子树”有“歪脖子树”的特长,“好雨知时节,当春乃发生,

  

教师必须具有高尚的职业道德,那么,教师怎样才能具有高尚的职业道德呢?
首先,教师必须献身教育,教书育人,诲人不倦。
师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业,在本职岗位上忘我工作,要树立终生为教育事业献身的职业道德,怎样才能做到热爱人民教育事业呢?热爱本职工作、热爱学生、教书育人,要防止只热爱个别尖子、只育个别高材生的倾向,要有育全体学生、对全体学生负责的思想,而教师能否真心实意地面向全体学生,一个关键的问题是怎样对待后进生的问题。后进生能否成才?俗话说就是“歪脖子树”有“歪脖子树”的特长。历史上,曾一度被视为“差等生”的“歪才”,最终却成为杰出人物的不乏其人:达尔文、居里、拿破仑、拜仑、海涅、爱因斯坦等,这些伟人都曾被视为难成器的“差等生”。像海涅这样一位德国大诗人,曾被老师斥为“对诗一窍不通的德国山沟里出来的野蛮人”;像拿破仑这样一位赫赫有名的大军事家,在巴黎军事学校学习时成绩只得过42名。这都说明了“差等生”以其特长往往可以成就大才。我们不能忽视对中下等生的培养和教育。当然重视高材生、培养尖子生是我们教育教学中心任务,而在培养优秀生、尖子生的同时,也应注重对中下等生的教育。也就是说,作为一名教师正确的态度应该是不拘一格育人才,要因材施教。对优秀学生要为他们创造条件,鼓励其发扬创造精神,对“偏才”要扬其所长,避其所短;对“歪才”要象“病梅”那样加以扶正,不断调动他们的积极性,使之成为“正才”。只有这样,才能体现出对全体学生负责,对学生全面负责的精神。
对学生负责不仅要因材施教,而且要做到诲人不倦。诲人不倦,首先要深入切实地了解学生,要知人知心,俗话说:“种花需知百花异,育人要懂百人心。”当一名好教师必须了解学生、熟悉学生,不只是“识其人”,而且还要“知其心”。诲人不倦,还要耐心细致地教育学生,不能急于求成,简单从事。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,春风细雨,滋润禾苗成长。教育学生也是这样,需要潜移默化,坚持不懈。
其次,要以身作则,为人师表。
正人先正己。每一位教师只有自己的言行成为学生的表率,才可能取得教育教学活动预期的满意效果。以身作则、为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求,是教师职业道德的集中体现。要做到“以身立教”,首先要胸怀宽广,做出表率;其次要言行一致,表里如一,“身教重于言教”。
以身作则固然重要,为人师表更不容忽视。一个人的仪表、风度往往反映出这个人的思想风貌、文化素质。比方说,女孩子喜欢美丽、漂亮,男孩子喜欢帅气、潇洒。他们这样做,实际上是在向外人做广告,在展销自己,以求外人对自己的认可。教师更应注重自己的衣着、举止、语言,体现出内在的知识修养,使学生感受到一种积极向上的精神以及良好的工作态度、生活作风。总的说来,教师的仪表必须整洁、朴素大方;举止必须端庄、得体。在举止仪表方面,周总理曾有过这样的格言:“脸必净,发必理、必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象勿做、勿怠,颜色宜和、宜静、宜庄。”也就是说,举止要端庄有气质,仪表要整洁有风度。所以作为教师,我们应时时刻刻注意自己的举止、仪表,只有这样,我们才能做到为人师表。

  
师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业,在本职岗位上忘我工作,要树立终生为教育事业献身的职业道德,怎样才能做到热爱人民教育事业呢?热爱本职工作、热爱学生、教书育人,要防止只热爱个别尖子、只育个别高材生的倾向,要有育全体学生、对全体学生负责的思想,而教师能否真心实意地面向全体学生,一个关键的问题是怎样对待后进生的问题,
对学生负责不仅要因材施教,而且要做到诲人不倦,以身作则、为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求,是教师职业道德的集中体现,比方说,女孩子喜欢美丽、漂亮,男孩子喜欢帅气、潇洒。

学生是教师的影子,教师职业道德心得体会

  学生是教师的影子,教师职业道德心得体会
  教师要想有效的从事教育活动,就必须具备一定的职业素养,
教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下,通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
通过学习教师职业道德,使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神,还要求教师自觉服从党和人民的安排,到祖国最需要的地方去,甘为人梯,做辛勤的园叮只有这样才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。
通过学习教师职业道德,让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力,一个教师只有具备了这种道德情感,才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生,孔子说的:“爱之,能勿劳乎?言之,能勿诲乎?”就是这个道理。
能过学习教师职业道德,使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。3lian素材
学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的提高自己的教育教学水平,而且是建立民主、平等的新型师生关系的基矗因此,教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!